Literal:
LOS
PRODUCTOS DE CAZA
_Los
animales de caza designan al conjunto de animales comestibles, que viven en
estado silvestre,que son cazados y comercializados durante un periodo
establecido por ley.
_Una
gran cantidad de estos animales son criados en cautividad y son comercializados
durante todo el año, son llamados productos de caza de criadero.
_Se
dividen en dos grandes grupos: Caza
con pelo y Caza con plumas
Preguntas :
1.¿Cómo
son criados los animales de caza?
_Son criados en cautividad y son
comercializados durante todo el año, son llamados productos de caza de
criadero.
2.¿Cómo se dividen los productos de caza?
_Se dividen en dos grandes grupos: Caza
con pelo y Caza con plumas.
CONSERVACIÓN DE LOS
ALIMENTOS
_El objetivo de la conservación de alimentos
es conseguir el control de las diversas reacciones que, por efectos físicos
(calor, luz), químicos (oxidación) o biológicos (enzimas, microorganismos,
hongos, bacterias), tienen lugar en los alimentos.
_En los alimentos, además, pueden originarse
las siguientes alteraciones:
- _ Mecánicas causadas por desgarros y golpes, generalmente producidas en el transporte que afectan a la presentación y vida media del producto.
- Biológicas derivadas del ataque de los microorganismos y de las enzimas que deterioran el alimento con modificaciones del sabor, del aspecto y de la consistencia además de provocar pérdidas importantes de su valor nutritivo.
- Físico-químicas producidas por efecto de la luz, el aire, el calor y la humedad que actúan sobre el alimento.
Preguntas:
1.¿Cuál es el objetivo de la
conservación de alimentos?
_El objetivo de la conservación de alimentos
es conseguir el control de las diversas reacciones que, por efectos físicos
(calor, luz), químicos (oxidación) o biológicos (enzimas, microorganismos,
hongos, bacterias), tienen lugar en los alimentos.
2.¿Qué alteraciones se
pueden dar en los alimentos?
_Mecánicas
causadas por desgarros y golpes, Biológicas derivadas del ataque de los microorganismos
y de las enzimas, Físico-químicas producidas por efecto de la luz, el aire, el
calor y la humedad.
Crítica:
La mala postura
_Muchas
personas tienen una mala postura desde que son pequeños. Las personas altas se
agachan para parecer más bajas. En general, la mala postura es el resultado de
un mal hábito adquirido a través de tiempo o que ocurre por la edad. Lo
importante es saber que se puede cambiar y modificar. Solo hace falta la
perseverancia y la conciencia de cada uno de que es la mejor y más fácil manera
de prevenir el dolor de espalda.¿Cómo se puede modificar una mala postura?
_Basta seguir estos consejos:
_Mantenga siempre la curvatura natural del cuello estando erguido con el mentón levemente contraído. Al mismo tiempo, reduzca el vientre y mueva la pelvis, de modo que mantenga una curvatura natural en la región inferior de la espalda.
_Cuando se sienta cansado, no adopte una mala postura. Algunos ejercicios le evitaran hacerlo. Parece en posición cómoda, ponga sus manos por detrás e inclínese hacia atrás, al menos entre 30 segundos y un minuto.
_Sentado en una silla, dóblese hacia adelante y baje la cabeza hasta la rodilla. Repita el ejercicio durante dos o cinco minutos.
_Acuéstese de espalda en el suelo y ponga las piernas sobre una silla. Ponga una almohada bajo las piernas y mantenga esta posición durante 15 minutos.
_El papel de los músculos de la espalda se asemeja al de los alambres que sostiene un árbol en crecimiento. Si los alambres están fuertes, el árbol va a crecer recto y flexible. Si los alambre están flojos. El árbol puede torcerse.
1.- El argumento central de el texto es:
_Los dolores de espalda y la mala postura, la causa y algunos ejercicios para evitarlos o prevenir este mal hábito
2.- Uso el autor hechos u opiniones?
_Usa hechos acerca de las posturas en algunas personas que les puede causar dolores de espalda y entrega consejos sobre ejercicios para mejorar y aliviar el dolos y la mala postura.
Inferencial:
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1.¿Por qué las chicas reaccionan con cara de sorprendidas al ver el panel publicitario? a.Vieron al hombre araña. b. Un cartel promocionando una película con su actor favorito. c. Están alucinando cosas. Rpta:b 2.¿Cual es el problema con la chica de cabello largo? a.Le gusta el actor,pero nunca lo conocerá. b.Es tímida. c.Le gusta el actor ,pero es gay y sabe que no está dentro de su rango de interés Rpta:c 3. ¿Por qué la chica piensa que no está dentro de su rango de interés?
a. Porque no tiene plata.
b. Porque es gay y es muy sexy para ella.c. Porque es gay y le gustan los hombres ,nunca se fijaría en una chica. Rpta:C 4.¿Por qué la chica de pelo corto dice que igual no hubiese tenido muchas posibilidades? a. Porque quizás no viven cerca. b. Porque quizás no es muy bonita para el. c. Porque es un actor muy famoso y quizás no se fijaría en una chica simple. Rpta:c 5.En la última imagen se infiere que la chica se siente _______ porque sabe que igual nunca hubiese podido estar con el actor. a.Feliz b.Triste c.Extasiada Rpta:b 6.Se puede inferir que la chica hubiese querido ________ con el actor. a.grabar una película b. tener una relación c. mirar una película Rpta:b 7.De la lectura se deduce que las chicas ..... a.Quieren ir a ver la película. b.Iran de compras. C.Les gusta el actor de la película Rpta:C 8.¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? a. leyenda b. fábula c. cómic Rpta: C |
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